学校生活Topics

明日のロボット競技大会のための準備を行いました。

設営だけでなく、競技後の掃除方法などの打合せなど、細かな打ち合わせをしました。あとは本番を迎えるのみ！

JICA青年海外協力隊に現職教員特別参加制度を活用して、出発する本校在籍の石田学先生が来校しました。

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2月28日(金)、表彰式が執り行われました。

学校賞としては皆勤賞、精勤賞、生徒会功労賞

外部賞として同窓会長賞、産業教育振興中央会長賞、福島県産業教育振興会長賞、福島県産業教育振興会県南支会長賞、全国農業高等学校長協会賞、福島県学校農業クラブ連盟単位クラブ会長賞、福島県学校農業クラブ連盟賞、農業後継者育英賞、全国商業高等学校長協会 卒業生成績優秀者表彰、全国商業高等学校長協会主催検定試験三種目以上一級合格者表彰、福島県高等学校商業教育協会 高度資格者表彰、全国工業高等学校長協会 ジュニアマイスター顕彰、福島県電設業人材育成表彰、福島県高等学校野球連盟優秀部員表彰、福島県高等学校青少年赤十字指導者協議会 会長功労賞

以上について表彰されました。

10月18日（金）

２学年 機械科２クラスが、ビッグパレットふくしまで行われた「REIFふくしま2024」に参加してきました。

６企業によるプレゼンテーションのほか、各ブースの見学をしてきました。

生徒からは「時間が足りない」という声が聞こえるほど、興味を持って聞いてきました。

８月29日（木）　２学年を対象に、進路ガイダンスを行いました。

班ごとに模擬会社を作り、自分たちが採用する立場になって、エントリーしてきた６名のうち、どの４名を採用するか、グループワークしました。 

 自分の進路や入社試験を受ける上で、何が必要かを考えることができ、有意義なワークショップとなりました。

６月２８日（金）

期末考査最終日の本日、賞状伝達式が執り行われました。

今回伝達された内容は以下の通りです。

・令和6年度 福島県商業高等学校 英語スピーチコンテスト レシテーション部門・・・優勝

・第71回 福島県高等学校珠算・電卓競技大会・・・団体第３位

・令和6年度 福島県県南高等学校夏季バーレーボール選手権大会・・・準優勝

・第70回福島県高等学校体育大会 自転車競技
　　　実用車 １kmタイムトライアル・・・・・・・・・・・第１位
　　　実用車 ２kmインディヴィデュアルパーシュート・・・第２位
　　　競争車 スプリント ・・・・・・・・・・・・・・・・第３位
　　　競争車 １kmタイムトライアル・・・・・・・・・・・第１位
　　　競争車 スクラッチ ・・・・・・・・・・・・・・・・第１位
　　　競走車 12kmポイントレース・・・・・・・・・・・・第１位
　　　競走車 個人ロードレース・・・・・・・・・・・・・第１位
　　　競走車 チームスプリント・・・・・・・・・・・・・第３位
　　　競走車 チームパーシュート・・・・・・・・・・・・第２位

・令和６年度 東北高等学校選手権大会 自転車競技
　　　スクラッチ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・第２位
　　　スプリント・・・・・・・・・・・・・・・・・・・第４位
　　　1kmタイムトライアル・・・・・・・・・・・・・・第３位
　　　ポイントレース・・・・・・・・・・・・・・・・・第３位
　　　個人ロードレース・・・・・・・・・・・・・・・・第１位
　　　男子ロード総合・・・・・・・・・・・・・・・・・第１位
　　　4kmチームパーシュート　第2位

・第７０回 福島県高等学校体育大会 水泳競技 県南地区大会 200m自由形・・・第３位

「図書館だより 2024 第1号」を発行しました。下記リンクよりご覧いただけます。

図書館だより_2024_第1号_ホームページ公開版.pdf

(PDFファイル : 約376KB)

【今号の内容】

1. 貸出冊数・期間増加のおしらせ
2. ピックアップ本紹介
3. ビブリオバトル地区大会のおしらせ・参加募集
4. 司書の自己紹介と今年度の図書館の意気込み

令和６年４月２５日（木）に、(株)トンボの高貫様をお招きし、制服着こなしセミナーを開催しました。

新しい制服のデザインの特徴やお手入れ方法まで教えていただきました。

最後に、ネクタイの結び方を実践し、結び方を学びました。

4月15日から23日にかけて、新入生向けの図書館オリエンテーションをクラスごとに実施しました。これからの学校生活において、新入生たちに学校図書館を活用してもらうためのスタートラインです。

オリエンテーションでは、図書館担当教員による読書や図書館にまつわるエピソードトークと、司書による図書館の基本的な使い方説明を行った後、新入生たちに図書館の本の分類(ジャンル分け)を意識してもらうためのグループワークをしました。

グループワークの内容は、新入生が図書館の中を思い思いに探索し、自分たちの専攻に関わる本や、気になった本などを見つけてくるというものです。ワークの終わりには、見つけた本をグループごとに紹介してもらいました。どのグループも、本の分類をバッチリおさえつつ、多種多様なチョイスをしてくれたのが印象的です。

(司書)